符存，英语语言文学博士，重庆大学外国语学院教授，博士生导师，语言智能工程师，重庆市普通本科高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会委员，重庆市外文学会常务理事。主持完成国家社科和省部级教学科研项目六项，主研完成省部级教学科研项目十余项。出版学术专著1部，主编教材3部。在Humanities and Social Sciences Communications，《当代语言学》《外语界》《外语与外语教学》等期刊发表论文二十余篇。研究领域为认知话语分析，长期致力于网络语言，特别是网络谣言话语的认知语用研究。
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一、主持的科研课题
1.国家社科项目，国内网络谣言话语生成与消解机制研究，2018-2024，编号18BYY066。（已结题）
2.重庆市社科项目，网络谣言话语特征的批评认知语言学分析，2017-2019，编号2017YBYY096。（已结题）
3.重庆市社科项目，网络谣言语言模式与消解机制研究，2013-2015，编号2013PYYY01。（已结题）
二、主持的教改课题
1.重庆市高等教育教学研究（外语教学改革专项）重大项目，思政教育一体化视域下“理解当代中国”外语实践教学模式研究，2026-2028。（在研）
2.重庆市高等教育教学研究重点项目，高校外语数字化教材建设与应用研究，2025-2027。（在研）
3.重庆市教育委员会项目，重庆市高校外语一流在线课程建设与应用重点项目《英语学术论文写作》，2020-2023。（已结题）
4.重庆市高等教育教学研究项目，基于能力发展的中外教师合作教学模式研究与实践，2017-2019，编号173146。（已结题）
5.重庆市教育科学“十二五”规划项目，计算机辅助高考英语口语测试研究，2013-2015。（已结题）
三、近五年发表的论文（*通讯作者）
1. Li, R., Chen, B., &Fu, C.*(2026). Does language matter? The influence of linguistic ambiguity on bilinguals’ susceptibility to misinformation. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 1–15(SSCI Q1). https://doi.org/10.1080/01434632.2026.2672748
2.Fu, C., Zhang, J.,& Kang, X. (2024). True or false? Linguistic and demographic factors influence veracity judgment of COVID-19 rumors. Humanities and Social Sciences Communications, 11(1), 1–7 (SSCI Q1).https://doi.org/10.1057/s41599-024-02935-4
3. Zhao J &Fu C.*(2024). Linguistic indicators for predicting the veracity of online health rumors. Frontiers in Public Health11:1278503. (SSCI Q1).https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1278503
4. Zhao, JY.,Fu, C.*& Kang, X. (2022). Content Characteristics Predict the Putative Authenticity of COVID-19 Rumors. Frontiers in Public Health10:920103. (SSCI Q1).https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.920103
四、专著及主编的教材
1.专著，中国学习者英语位置格构式习得研究，中国人民大学出版社，2020年3月。
2.教材，符存，王倩，张玲，中国文化概况（英汉对照版），中国人民大学出版社，2020年9月。
3.教材，姚璐璐，符存，李永秋，英语阅读教程（第二册），中国人民大学出版社，2016年1月。
4.教辅，符存，英语专业四级新题型解题技巧与实战模拟，中国人民大学出版社，2017年1月。
五、指导的研究生项目
1.重庆市研究生科研创新项目，网络反讽表情包多模态冲突加工的眼动研究，2026-2028。（在研）
2.重庆市研究生科研创新项目，基于眼动的健康类多模态网络谣言研究——以老年人群体为例，编号CYS23022，2023-2025。（已结题）
3.重庆市研究生科研创新项目，内地高校香港大学生语码转换与身份动态构建的关系，编号CYS2208, 2021-2023。（已结题）
六、主讲课程
1.社会语言学（本科生）
2.英语语用学（本科生）
3.英语语言学导论（本科生）
4.应用语言学（本科生）
5.认知语言学（研究生）
6.社会语言学（研究生）
7.英语学术论文写作（研究生）
8.认知批评话语分析（研究生）
