2021年10月13日上午9时，孙浪教授在外国语学院501会议室为汉语国际教育专业研究生带来主题为“从语言学角度看中西教育异同”的讲座。孙浪教授是加拿大UBC大学当代语言教育博士，于2005年至2017年间担任加拿大UBC大学继续学习学院语言文化系主任，在中西方文化及教育研究方面造诣颇丰，研究成果丰厚。
随着全球化和文化交流的进一步深化，各国间彼此了解的需求愈加迫切。孙浪教授运用在教学中、科研中的切身经历，围绕中西方文化和教育发展的历史和现状，从以下几个角度向汉语国际教育专业的研究生进行了详细的讲解。
讲座伊始，孙浪教授对教育领域中的一些关键汉字的构造(包括象形、表意及偏旁部首等)、英语的词源(包括词根、前缀词、后缀词等)、同义词、语意词等进行了文化解读。随后，通过解读这些符号背后蕴藏的文化和教育因素，孙浪教授将中西教育体制进行了比较，使现场听众对中西教育理念、教学方法及对学生的评估标准等的异同有一个更加直观的认识。最后，在探讨了中西方教育异同的基础上，孙浪教授认为在中国的教育体系当中，人们更多地关注传统和对历史的传承，把尊重知识嵌入了教育指导方针中；而西方教育体制则更关注如何释放个人的潜能。因此，孙浪教授探讨了中西方教育互鉴与互补的可能性。
在讲座的最后阶段，孙浪教授与现场听众进行了亲切的互动交流，大家以热烈的掌声向孙浪教授表达了诚挚的敬意。
文字/林晓薇
图片/殷黎黎
审核/杜瑾
