我院英语系教师、英国约克大学教育系语言学习与应用研究中心在读博士生盘峻岚在刚刚结束的约克大学首届“开放研究奖”评选中，以其课题《开发外语语言学能在线测试》荣获该项大奖。
该课题的初衷是为了改变外语研究领域缺乏开放获取的数据收集工具的现状，主要内容是建设一个针对外语学能的在线测试网站，为外语学习研究提供一个公开获取的研究工具来收集学习者个体差异的行为数据。该网站的设计基于外语学能理论模型，充分考虑了测试语言、模态等因素，目前已经创建了一个OSF存储库来分享测试最终版本的实验设计资料和试测数据，从而提高了实验设计和数据收集过程中的方法透明度。该课题承诺在网站建成、工具的信、效度达到研究要求后，实现对公众的免费开放，公开测试网站资源，分享研究数据，并以合作研究的形式将网站建设成多语种版本，惠及更多的研究人员，以此践行“开放研究”的宗旨。由约克大学开放科学委员会组成的评委对该课题给予如下评价：
“评委一致认为，该项目以分享工具和数据的方式参与开放研究，明确证明了对其他研究人员的价值，应授予此奖。”
约克大学“开放研究奖”的设立宗旨是鼓励围绕“开放研究”进行的宣传、创新和良好实践。该奖项面向约克大学全校教师、研究人员和学生，任何已经完成或正在进行中的项目、倡议、教学活动，凡致力于提高公众参与的方法创新、致力于提高科学研究透明度和可重复研究的资源开放，致力于构建可持续发展的软件共享，均可向评奖委员会提交申请。本届“开放研究奖”共评出15个获奖项目，分别来自约克大学心理学系、考古学系、生物学系、化学系、经济学系、公共卫生科学系、文学系和教育系，盘峻岚老师的课题是唯一的教育系应用语言学获奖项目。
该课题获重庆大学外国语学院校际合作科研经费资助，课题组成员包括约克大学教育系Prof.Emma Marsden和Dr. GiuliaBovolenta，外国语学院覃梦秋老师和常鹏云博士。课题组目前已经完成了网站建设和第一期试测，正在进行设计优化，拟于2021年12月完成第二期试测和效度检测。此次获奖充分肯定了这一课题对实践开放科学的价值，具备一定的前沿性，也为今后学院基于该课题成果开展广泛的科研国际合作提供了可行的思路。
