2021年4月15日，德语系召开主题为“德语专业课程建设的经验与展望“的教研活动。外国语学院领导彭静院长、范定洪副院长，德语系副主任毛亚斌及黄俊、郭萌、吴娟等教师参加了此次研讨。
会议由毛亚斌老师主持召开。他先就德语专业目前的建设情况做出了简要介绍，包括已开课程、项目成果、教师培训、挑战机遇等。随后，他也结合个人负责课程之一“德语文学概论“进行了详细阐述——从教材选定到助教使用，从成果产出到展望未来。毛亚斌老师的发言既宏观又细致，让与会者对德语专业的建设和发展有了系统的认识。
郭萌老师主要从教材的角度，以“中德文化对比“和”综合德语1、2“为例，对课程的发展和建设进行了详尽的阐述，其中不乏成功的经验，也有在多年摸索中的反思。从教材的选择、确立和使用效果能看出，课程建设不仅需要教师团队的钻研和用心，也需要顺应时代和科学教学法的教材辅助，由此才能将教与学的成果最大化。
吴娟老师从目标群体、教材选用、上课方式、助教使用、经验反思等方面对她主要负责的四门课程进行了非常详细的展示，主要强调了重视预习、重视口头与笔头表达均衡等教学理念。
黄俊老师以某亚洲百年高校对外语专业的新定位为例，表达了他对德语专业建设的展望。首先，文科不再是传统定义，而是跨学科融合的“新文科“；其次，外语教育也应弱化单纯的语言学习，而更多进行”Global Cultures“和”Media Cultures“教育，从更广博的人文角度进行综合类外语人才的培养。此外，他还就目前德语专业与教师、教材、考试、学生相关的问题发表了自己的看法。
彭静院长和范定洪副院长首先对德语系教师的付出表示了高度的肯定。彭静院长建议德语专业将大量的优质工作转换为成果输出，并对课程设置、教材建设、课题申报和专题研讨提出了切实可行的意见和建议。
本次德语专业专题研讨会圆满结束。
