加拿大女王大学教育学院程李颖教授访问外国语学院并举行座谈会

2013年6月13日，应外国语学院院长李红教授邀请，加拿大女王大学教育学院程李颖教授到重庆大学外国语学院访问。上午10点，外国语学院举行了座谈会，院长李红教授代表学院对程李颖教授的来访表示了热烈的欢迎。座谈会主题为：“Supporting Teaching and Learning Through Classroom Assessment”，即通过对课堂形成性评估更好的进行教学改革。

程李颖，现任加拿大女王大学教育学院终身教授和博士生导师，曾求学于西安交通大学、英国雷丁大学、香港大学，并分别获得英语语言教育学士、英语外语教学硕士和第二语言/外语语言测试博士。她先后任教于西安交通大学、香港大学、香港公开大学、加拿大女王大学，并在加拿大阿尔伯达大学教育心理系应用测试及评估/英语第二语言研究生项目研究中心做Killam博士后研究。程李颖博士主要致力于语言测试的研究，在国际学术界广受认可。程李颖迄今已出版学术专著3部，发表论文60余篇，在多个国际性杂志担任编委和评审员,包括Language Testing，Language Assessment Quarterly ，International Journal of Testing，并任Canadian Academic English Language Assessment (CAEL)顾问和Test Review Editor for Language Testing编辑。她研究课题主要包括大规模测试对教育的影响，课堂评估与课堂教学的关系，关于来自世界各地移民到加拿大的学生和专业人才在学术上和专业技能上的文化适应。

在访问学院期间，程李颖教授为学院师生做了题为“Barriers and Facilitators to Professional Licensure and Certification Testing in Canada: Perspectives of Internationally Educated Professionals”的学术报告。程教授用了一系列生动形象的小故事向老师和同学们深入浅出地展示了测试学的重要性，并向大家清晰地讲解外国移民进入加拿大从事专业技术工作必须要重新接受符合加拿大从业资格的测试。正像她所说：“不通过测试，又怎么能辨别出一个之前从事某个专门领域的人才在一个全新的社会中能够继续胜任这项工作。”继而，程教授利用通过严谨的科学调查得出的精确数据向观众展示了对于外国人来说，通过加拿大相关测试有哪些障碍，这其中就包括：语言，文化，思维习惯等因素的影响。最后，程教授根据测试学的相关理论给出了克服这些障碍的应对策略。