2015年3月27-29日,由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、高等教育出版社、国际语言研究与发展中心主办的“2015年高等学校大学英语教学改革与发展学术研讨会”在武汉胜利召开。重庆大学外国语学院教授余渭深，书记欧玲，副院长李小辉、大学英语课程主任张梅教授参加了此次研讨会。
在28日上午的会上，教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员王守仁教授、秘书长王海啸教授，以及余渭深教授、金艳教授等副主任委员对于即将正式发布的《大学英语教学指南》进行了专题报告，深入解构了大学英语教学目标与大学英语应用能力，讨论了大学英语课程体系建设，分析了大学英语课程综合评价与多样化测试体系的构建，探索新时期大学英语教学中的方法、手段与资源，以及创建高效合理的大学英语教学管理。
28日下午及晚上，研讨会开设了5场专家论坛，来自全国二十余所高校代表团向参加此次会议的900多名高校大学英语教学管理者、课程负责人和骨干教师分享了近年来的改革成果。
重庆大学余渭深教授、欧玲、李小辉做了“基于大学英语课程的项目研究：理据、实践、反思”专题报告，分享了重庆大学基于课程的项目教学法实践。首先余渭深教授介绍了在重庆大学大学英语核心课程中进行项目教学的理论依据，明确课程项目研究是通用大学英语课程的重要组成部分，是课程项目教学的拓展形式，是课程学习的一种实践方式，强调是通过教师教学指导，学生团队完成的小型研究。其目的是促进学生使用英语，通过项目整合语言与内容的学习，凸显相关语言技能的发展，协调知识、能力、素质的平衡发展。李小辉老师介绍了重庆大学大学英语教学团队是如何根据学生资源、课程资源、学校资源以及教师队伍的实际情况制定了重庆大学“课程项目实施基本原则”，设计完整的课程项目实施步骤、支撑体系和评价体系。欧玲老师则根据学生反馈、教师反思、问卷调查数据、学生学业成绩等多方面信息，分析了依托于项目的大学英语课程在促进学生语言能力、学术意识、综合素养等方面发展所取得的成就。
此次研讨会有利于各高校教学管理者、课程建设和开发者、以及广大一线教师理解《大学英语教学指南》、了解其他高校的有益尝试和经验，为进一步推进全国大学英语教学改革做好了准备。
