近日，教育部公布了第三批国家级一流本科课程认定结果。外国语学院国际中文教育系龙藜副教授团队主讲的留学生专业基础课程《汉语综合III》成功入选国家级线下一流课程，标志着该课程在教学质量与改革创新方面获得了国家级权威认可。
《汉语综合III》是面向汉语国际教育专业本科留学生开设的主干课程。课程紧密围绕“培养知华友华的优秀本土中文教师”这一专业目标，致力于帮助具有中级汉语水平的留学生实现语言能力、文化理解与情感认同的协同发展。课程旨在使学生不仅能深度掌握汉语知识，更能将语言运用与当代中国的社会文化理解相融合，最终成为能讲述中国故事、促进文明交流的友好使者。
课程自2014年开设以来，历经十余年建设与持续改革。针对留学生汉语学习中普遍存在的学着难、用着难与情感共鸣不足等实际问题，龙藜带领团队教师范红娟、陈果、薛莱探索出了一套创新的“线上线下融合式教学与管理模式”。该模式以精心设计的“国情-思政地图”重构教学内容，将语言学习与当代中国的社会生活、历史文化有机串联；同时创新采用“三阶八步”教学方法与“技术+”融合管理，利用数字化平台实现教学过程的精细化与泛在化，有效激发了学生的学习主动性，提升了教学实效。
多年的扎实建设结出了丰硕成果。留学生的语言综合运用与文化传播能力显著增强，在各级各类中文竞赛中取得佳绩，相关事迹被多家主流媒体报道。课程教学团队也在此过程中快速成长，荣获重庆市课程思政示范名师和教学团队等多个荣誉称号，并获得同行专家与海外中文教师的高度评价。此前，该课程已先后获评重庆市一流本科课程、重庆市课程思政示范课程、重庆市来华留学生“了解中国”优秀课程。
此次成功获评国家级一流课程，既是对团队长期耕耘的充分肯定，也是一个新的起点。龙藜老师团队表示，将继续深化课程内涵建设，持续优化教学资源与教学模式，致力于为国际中文教育的发展贡献更高质量的“重大方案”，在中外文化交流的桥梁上，培育更多闪耀的星光。
《汉语综合III》的此次晋级并非孤立成果，而是重庆大学国际中文教育专业长期系统性课程建设的集中体现。近年来，本专业已逐步构建起一个层次分明、类型齐全的高质量课程群，目前共拥有三门重庆市一流本科课程，除此次升级为国家级一流课程的《汉语综合III》（线下课程）外，还包含注重文化体验与应用的《汉语文化实践》（社会实践类课程），以及服务于多元化背景留学生的《跨文化交际》（全英文授课课程）。这些课程覆盖了从语言核心到文化实践、从中文授课到英文授课的多维培养路径，共同夯实了知华友华本土中文教师的培养基础。《汉语综合III》成功获评国家级一流课程，不仅标志着单门课程建设达到了新高度，更彰显了本专业在整体课程体系设计与教学质量提升上的扎实成效与深厚潜力。
（图片来源：《教育部关于公布第三批国家级一流本科课程认定结果的通知》http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202601/t20260122_1427237.html?from=timeline&isappinstalled=0）
