7月29日，由高等教育出版社主办的2025年高校外语教师暑期研修班在宁夏银川举行。本次研修班聚焦新形势下大学英语教学面临的挑战，围绕大学英语课程思政、技术赋能、教学研究、教材出版融合等议题进行了深入交流。研修班汇聚了高校英语教育专家、一线教师等共计160余人。我院汪兴富、肖邦文、黄莉荔、陈晓莉、郭丽静五位教师参会。
我院大学外语中心创新课程组主任郭丽静老师应邀在会议上带来“大学英语课程助力讲好中国故事——基于PBL的课程教学实践与探索”的主题分享，为大学英语教学创新发展注入“重大智慧”。郭丽静老师结合我院多年的大学英语课程PBL（项目式学习）教学实践与探索，提出了以讲好中国故事为内核，以大学英语课程为载体，以PBL教学为具体方法的育人新生态。讲好中国故事是课程思政的价值内核，重在培养学生的跨文化沟通能力，国际传播能力和全球胜任力。在此背景下，大学英语课程已经从语言能力培养迈向了文化传播赋能的变革。PBL以具体的讲好中国故事项目成果为驱动，契合文化传播能力培养的需求。从教学实践路径设计，到学生各层次项目成果展示，再到文化传播实效检验，郭老师分享了重庆大学的探索经验，为破解大学英语 “重语言、轻文化传播” 难题提供新思路，引发与会者对 “语言教学+文化传播” 融合模式的热烈讨论。
电子科技大学李京南、西南财经大学文举等专家，也分别从新时代大学英语课程的目标与路径以及大学英语教师SSCI期刊论文发表的路径与经验进行主题发言。后续研讨中，参会教师就大学英语教学难点、AI融合等环节进行了热烈讨论，为大学英语教学高质量发展凝聚合力。重庆大学教师团队也将继续深耕教学创新，以课堂为阵地，引导学生讲好中国故事，助力培养兼具语言能力与中华文化国际传播能力的新时代人才。
