2025年10月30日下午,上海交通大学李成陈教授应邀莅临我院,在外国语学院501会议室为师生带来了题为“积极心理学视角下二语习得研究的范式重构”的学术报告。本次讲座由常鹏云副教授主持,吸引了众多师生参加。

讲座中,李教授系统回顾了二语习得研究从“认知范式”、“心理拓展范式”到积极心理学视域下“个体优势范式”的演变,并剖析了传统研究范式的局限。她指出,过往研究往往忽视成功学习者的积极特质、学习者的心理健康与幸福感,以及个体与环境的复杂交互作用。为此,李成陈教授创造性地提出,应在积极心理学视角下对二语习得研究进行范式重构,倡导建立一种以“语言发展”与“个体幸福”为平行目标、充分发掘个体与环境优势的“积极语言教育观”,她呼吁未来研究向此方向转型,并指出了教学与研究相结合的具体路径。
李成陈教授是外语教育领域知名学者,入选科睿唯安“全球高被引科学家”(2024、2025),斯坦福大学“全球前2%顶尖科学家”(2022-2025),学术成果丰硕。整场讲座内容前沿、视角新颖,引发了在场师生的浓厚兴趣与热烈讨论,为外语教学与研究提供了极具启发的新思路。
