2025年5月28日，东南大学首席教授，国家社科基金重大项目首席专家艺术学院龙迪勇教授应邀为我院师生举行了题为“‘灵显’与图像——詹姆斯·乔伊斯小说的跨媒介叙事”的学术讲座。本次讲座由外国语学院毛凌滢教授主持，院内外师生参加了讲座。
龙迪勇教授将本次讲座聚焦于“文学与媒介”、“‘灵显’及其图像叙事”以及“‘出位之思’及其美学效果”三个方面。讲座开篇，龙教授向大家介绍了文学与媒介的关系，并详细梳理了媒介理论家马歇尔·麦克卢汉的思想。在麦克卢汉看来，媒介即“人的延伸”，重要的不是表现什么，而是如何表现，也就是用什么媒介或手段来表现。文学、艺术与媒介之间也存在着一种密切的关系。新媒介总是会创造新环境和新技术，而它们会包裹旧环境与旧技术，并将其变成一种艺术形式。龙教授对麦克卢汉的观点表示赞同，并强调一种媒介往往会演变成为另外一种媒介的内核，这也正是跨媒介叙事的核心。乔伊斯的创作活动体现出了美学上的“出位之思”，其小说叙事是一种典型的跨媒介叙事，具有某种特殊的图像特征或空间效果。
接下来，龙教授通过对灵显(epiphany)这一概念的介绍引入了对包括文学在内的语词作品借鉴图像的表达技巧或美学效果，进而分析了古希腊罗马修辞学中的艺格敷词、贺拉斯的“诗如画”观念以及图像诗、具体诗等，并提出这些方式都是通过语词去模仿图像，试图达到一种造型艺术（空间艺术）特有的美学效果。龙教授阐述了灵显一词在乔伊斯文学语境中的意义，展示出了乔伊斯“灵显”篇的绘画性与图像化特征。龙教授指出，“灵显”集中体现了乔伊斯的艺术观念或美学思想，但乔伊斯不是真正的理论家或美学家，因此，他的美学观不能单独出版，只能成为他的自传体小说中的一项内容来证明它的价值。最后，龙教授探讨了乔伊斯如何超越小说的“本位”特征，分别介绍了乔伊斯提出的“整体艺术论”与“静态艺术论”并展现了这两种文艺理论所呈现出的不同的美学特征。这种“出位之思”帮助乔伊斯创作出了在美学效果上兼具文学和图像等其他艺术之所长的跨媒介叙事杰作。
讲座的问答环节，在场师生积极提问，与龙教授展开了热烈的互动交流。师生们就空间叙事、乔伊斯与摄影媒介的关系、跨媒介小说的读者素养与位置、跨媒介小说的形式等问题向龙教授提问，龙教授一一耐心解答。
此次讲座内容丰富、条理清晰，不仅拓宽了师生们的学术视野，还激发了大家对跨媒介叙事研究的浓厚兴趣，为相关领域的学术研究提供了新的视角与方法。
