2023年4月20日，重庆大学外国语学院召开科专业评估工作动员大会，会议由王江副院长主持，欧玲书记、莫启扬院长和英日德三个专业系全体老师，以及教务办相关老师参加了本次会议。
首先是莫启扬院长作专业评估工作动员讲话。莫院长结合教育部新发布的两个重要文件《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》和《教育部高等教育司2023年工作要点》，强调了本次教学评估的重要性，并传达了重庆大学本科专业评估动员会的精神。
本科专业评估事关每位老师，莫院长提出要秉承“五好”原则，即“学好，做好，写好，说好和听好”。“学好”指认真学习教育部和学校相关精神；“做好”指认真做好与评估相关的准备工作；“写好”指凝练好专业特色；“说好”是熟稔介绍本专业的方方面面；“听好”是认真听取评审专家的意见，认真整改。
他提出了三个工作原则：服务国家发展；突出优势和特色；强化协同联动，和企业产业结合。他还为本科专业建设提出了六点建议：加强教学研究，打造有优势的特色专业；优化课程体系，增强学生学得感；加强教学资源建设，如教材、实验室建设等；加快课程数字化改造，打造各类一流课程；完善本科毕业论文质量标准，与实习结合，规范选题，提高毕业论文质量；加强基层教学组织，教学团队建设。
教务办公室冯玲老师介绍了本科专业评估的流程、细则、工作原则，评价指标，并特别强调了评估工作各个阶段的时间截点。
王江副院长主持了英日德教研会相关议题的探讨。首先是教务办老师和专业评估小组与在场老师们进行互动答疑。接下来，英日德三系对近期毕业论文的过程指导和质量保障等进行了探讨，一致认为要大力敦促毕业学生更加重视论文撰写，也要加大力度加强论文撰写的学术指导。在会上，还就重庆大学青年教师教学基本功比赛的相关事项深入交换了意见。学院会继续助推青年教师的快速成长，为他们的职业发展创造条件。最后，通报了4月19日学校教学大检查的相关情况，充分肯定了老师们尽职尽责、勤勉教学的优良表现。
欧玲书记作了总结发言。她强调：教学评估，人人有责。希望每位老师积极参与到本科教学评估工作中来。她说，我国“十四五规划”中将提升高等教育教学质量放在了重要地位。面临前所未有的大变局、新时代，面对人工智能和大数据技术发展带来的挑战，面对新一代的学生，我们外语教育工作者要思考的长期命题是，如何培养新文科人才，构建中国话语，传播中国声音，打开眼界，开阔心胸，勇敢地走出去，结合新工科、新理科，培养跨学科人才、拔尖人才、高质量人才。通过这次会议，专业系全体老师不仅认识到了本次专业评估的重要性，而且还对近期本科教育教学活动有了更精准的把握。
撰稿：英语系 甘霞
图片：吴小玲、刘园园
