近日，2022年国家社科基金年度项目和青年项目公布立项课题名单。我院蒋婷教授主持的“新时代中国特色的人民调解话语人际互动研究与多模态语料库建设” 获批一般项目立项，康鑫副教授主持的“自闭症谱系障碍儿童在语言加工中的心理表征实验研究”和陈丽竹博士主持的“二十世纪德语左翼文学中的中国叙事研究”项目获批青年项目立项。
蒋婷教授所主持的“新时代中国特色的人民调解话语人际互动研究与多模态语料库建设”项目，选取新时代中国特色的人民调解话语为真实语料，构建多模态语料库；以系统功能语言学和互动语言学为研究视角，多维度描述和解释人民调解话语中的人际互动，以期为新时代人民调解话语实践提供相应的语言规范或改进对策，推进中国特色的多元解决纠纷新模式的建设。
蒋婷，女，教授，博士生导师，项目负责人博士研究生就读于西南大学外国语学院（2011-2014），研究方向为功能语言学，获语言学博士。2004.9-2005.1年在上海交通大学外国语学院进修语料库语言学，也曾赴法国马赛三大欧亚研究所（2005.2-2006.2），及美国加州大学圣巴巴拉分校（2014.8-2015.7）访问进修。担任功能语言学研究会理事、中国ESP协会会员、中国法律语言学会成员、重庆ESP分会理事、上海交大马丁适用语言学研究中心司法话语学术委员会委员和国家社科项目通讯评审专家。自工作以来，项目负责人先后主持国家社科基金、省部级和中央高校科研业务费等课题14项，主研或参研的科研项目达15项，其中，2012年主持完成的国家社科基金项目《仲裁语类研究及语料库建设》，结项鉴定为良好。取得36项科研成果，其中出版专著两部，主编或参编教材4部，编撰词典一部；在学术刊物上发表学术论文30篇，其中，CSSCI期刊源论文共计17篇，在《现代外语》、《外国语》、《外语教学》、《外语电化教学》等专业学术期刊上发表的论文被转载或索引200多次。
康鑫副教授主持的“自闭症谱系障碍儿童在语言加工中的心理表征实验研究”将采用实验心理学的方法研究自闭症儿童在语言加工过程中的心理表征，旨在揭示自闭症的社交沟通和社交互动障碍的认知神经机制，属于语言学与认知科学及脑科学的交叉学科研究。自闭症谱系障碍（以下简称自闭症），又称孤独症（Autism Spectrum Disorder, ASD），是一种广泛性的神经发展障碍，在中国有超过1000万人的自闭症人群。该课题的研究成果预期会为自闭症的诊断、筛查和干预提供可靠的实证科研证据，从而减轻自闭症人士家庭的经济负担，提高其生活质量，也间接减轻了政府的财政负担和社会福利负担。
康鑫，女，英国约克大学心理学博士，香港中文大学博士后，现任重庆大学外国语学院长聘副教授，重庆市人文社会科学重点研究基地“语言认知及语言应用研究基地”研究员，语言科学与障碍实验室(Laboratory for Language Sciences and Disorders)负责人。具备了扎实的语言学、实验心理学、发展心理学和认知神经科学基础，并获得了孤独症临床金标准的ADOS-2及ADI- R资格证书。康鑫博士主要从事语言学习和语言加工的认知神经生物机制研究，研究对象为以英语或声调语言为母语的儿童及成人，以及孤独症人群。擅长使用的实验范式包括行为、眼动、脑电等，并熟练使用各种数据分析方法，例如结构方程式、多层线性模型以及机器学习。
陈丽竹博士所主持的“二十世纪德语左翼文学中的中国叙事研究”，本课题选择西格斯（Anna Seghers）、布莱希特（Bertolt Brecht）、基希（Egon Kisch）等代表性德语左翼作家，以历史叙事学的视角切入文本，观照和考察他们作品中的中国叙事，勾勒其书写的典型特征，溯端竟委，进而揭示背后的审美品格与叙事范式。既对经典作家作品作出创新性研究，同时挖掘处于研究盲区的一手文献，提供现有研究中讨论不足的内容，具有相当的文献价值，丰富20世纪德语文学的研究维度。本课题借助历史叙事学的研究方法，依托文本重返历史现场，呈现社会现实与文学书写之间的内在关联与抵牾，历中化地理解20世纪德语左翼话语中的当代中国，根据德语左翼作家想象、虚构和叙事历史的方式，对中国叙事的型塑形成对比和补充，增进学界对德语左翼文本在研究方法上的思考，拓宽中国的近代、现代与当代在叙事中的多重可能性。
陈丽竹，女，博士，讲师，本硕博毕业于上海外国语大学德语语言文学专业，曾获多次校级奖学金，两次校际合作项目资助，一次国家奖学金，一次国奖留学基金委资助，参与四个省部级项目（含在研），翻译出版近20万字，主要研究方向为中德比较文学研究及德语现当代文学研究。
参考资料：
2022年国家社会科学基金年度项目和青年项目立项结果公布http://www.nopss.gov.cn/n1/2022/0930/c431027-32538160.html
