符存

符存，1982年生，中共党员，黎族，海南省昌江县人，西南大学英语语言文学博士，重庆大学外国语学院准聘教授，蒙古国立乌兰巴托大学兼职博士生导师，主持国家社科项目一项，主持完成省部级教学科研项目四项，在《外语界》等期刊发表论文十余篇，主要研究领域为认知语言学，研究兴趣为网络谣言的语言学特征，网络语言，语言习得与磨蚀。

一、工作经历

2007.9-2010.7 第三军医大学外语教研室

2013.7-2018.4 长江师范学院外国语学院

2018.4-2020.7长江师范学院国际合作与交流处；国际学院

2020.7至今 重庆大学外国语学院

二、教育经历

2000.9-2004.7西南师范大学外国语学院；学士

2004.9-2007.7西南大学外国语学院；硕士

2010.9-2013.6西南大学外国语学院；博士

三、主持的教学科研课题

[1] 国内网络谣言话语生成与消解机制研究，国家社科项目，2018-2021，编号18BYY066。

[2] 网络谣言话语特征的批评认知语言学分析，重庆市社科项目，2017-2019，编号2017YBYY096（已结题）。

[3] 网络谣言语言模式与消解机制研究，重庆市社科项目，2013-2015，编号2013PYYY01（已结题）。

[4] 计算机辅助高考英语口语测试研究，重庆市教育科学“十二五”规划项目，2013-2015（已结题）。

[5] 基于能力发展的中外教师合作教学模式研究与实践，重庆市高等教育教学研究项目，2017-2019，编号173146（已结题）。

[6]《英语语言学》精品课程建设，长江师范学院质量工程项目，2014-2017（已结题）。

四、发表的部分论文

[1] 符存，内外因耦合对外语词汇磨蚀的影响，外语与外语教学，第5期，2019年10月；

[2] 符存，赵静宜，英语位置格动词的动态磨蚀研究——中断时间、频率和语义类别的影响，外语界，第6期，2018年12月；

[3] 符存，赵静宜，《网络语言学：学生指南》介绍，当代语言学，第1期，2014年4月；

[4] 符存，非英语专业学习者方位构式习得策略研究，外语教学理论与实践，第2期，2013年5月；

[5] 符存，非英语专业学习者构式习得实证研究，山东外语教学，第3期，2012年6月；

[6] 覃朝宪，符存，对英语口语测试真实性的多维分析，西南大学学报，第3期，2007年5月。

五、专著及主编的教材

[1] 专著，中国学习者英语位置格构式习得研究，中国人民大学出版社，2020年3月；

[2] 教材，符存，王倩，张玲，中国文化概况（英汉对照版），中国人民大学出版社，2020年9月；

[3] 教材，姚璐璐，符存，李永秋，英语阅读教程（第二册），中国人民大学出版社，2016年1月。

[3] 教辅，符存，英语专业四级新题型解题技巧与实战模拟，中国人民大学出版社，2017年1月。

六、主讲课程

[1] 社会语言学（本科生）

[2] 英语语用学（本科生）

[3] 认知语言学（研究生）