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宋德云
2012-12-30 00:00  

1.个人信息
宋德云,男,出生于1965年6月,安徽庐江人。重庆大学外国语学院副教授,硕士研究生导师,博士。

2.主要研究方向及主讲课程
主要研究方向为应用语言学、英语课程与教学论、课程与教学设计、教师发展等。主讲课程有《英语阅读》、《外语课程与教学论》、《课程与教学研究方法》、《课程与教学设计》以及《课堂观察与实践》等课程。

3.受教育经历
2005年9月-2008年12月,在西南大学教科所攻读博士,获教育学博士学位。
1992年9月-1995年6月,在河北大学外语系攻读硕士,获教育学硕士学位。
1984年9月-1988年6月,在安徽师范大学外语系读本科,获文学学士学位。

4.工作经历
2001年12月-现在,任重庆大学外国语学院讲师、副教授,先后承担《大学英语》、《英语阅读》、《外语课程与教学论》、《课程与教学研究方法》、《课程与教学设计》以及《课堂观察与实践》等课程。2001年9月至2005年7月任大学英语第二教研室主任。
1995年9月-2001年12月在原重庆建筑大学外语系任讲师,承担《大学英语》和《综合英语》等课程。1998年9月至2001年7月任大学英语教研室副主任。

5. 学术成果(包括获奖情况)
主要论文
1)教师教学计划决策现状的调查与分析,《教师教育研究》,2011年7月第四期,第一作者;
2)论外语教师教学决策的情境认知与反思性实践基础,《外国语文(四川外语学院学报)》,2010年12月第六期,第一作者;
3)语言测试的效度本质观,《重庆大学学报社会科学版》,2009年10月第五期,第二作者;
4)教师的教学决策:内涵、构成及意义,《课程?教材?教法》,2008年12月第六期,第一作者;
5)教学决策与教学评价的关系,《中小学外语教学》,2008年2月第一期,唯一作者;
6)Promoting student autonomy in the learning of College English,《Teaching English in China》,2004年11月第5期,第一作者;
7)English Teaching in China,Song Deyun,《The English Teacher》,Vol.4,No.1,October2000,唯一作者;
8)Improving English Teacher Talk,宋德云,《Teaching English in China》,2000.4,第一作者;
9)The Great Gatsby: Collapse of the American Dream,《外语学术论丛》,2000年6月,唯一作者;
10)对隐喻运作机制的语言学探讨,《贵州大学学报》,1997年4期,唯一作者;
11)大学英语写作探讨,北方论丛,2000.6,唯一作者;
12)大学英语教与学的相互协调,《贵州大学学报》,1998年第二期,唯一作者;
13)英语惯用法和语法规范,《温州师范学院学报》,1996年2期,唯一作者。
著作
1)《教师教学决策》,重庆大学出版社,2010年9月版专著;
2)《有效教学决策(第六版)》,教育科学出版社,2009年2月版译著;
3)《大学体验英语—综合教程》第四册、《大学体验英语—扩展教程》第四册及《大学体验英语—综合教程》第四册教学参考书,高等教育出版社,2003年9月,41万字/5万字,参编。
4)《大学英语阅读进阶》第四册,重庆大学出版社,2002年8月,30.8万字/6.2万,副主编。
5)《大学英语CET-4考试冲剌》,重庆大学出版社,2001年4月,33万字/5万,参编。
科研课题
1)基于“同事协助”与“专业引领”的高校青年外语教师专业发展模式研究,重庆大学教学改革项目,已结题;
2)基于内容的高校双语教学模式研究,重庆市教育委员会,2010年9月;
3)高校外语读写教材评估研究,专项课题,2006年,中国外语教育基金,2008年结项,主研;
4)大学英语课程建设与改革,重庆大学,2004,参研。
5)听力策略训练与语言水平的相关性研究,重庆大学,2003,已结题;
6)网络环境下中国大学生英语学习的方法及策略研究,教育部课题,2003年,教育部,2005年结项,参研;
获奖
1)2011年8月,《有效教学决策》(译著)获得“重庆市第七次社会科学优秀成果奖”,三等奖;
2)2002年5月,获重庆大学“优秀教案(大学英语)”,一等奖。

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